理解認知功能
認識類型動力學術語，而非進行個人測評
什麼是認知功能？
在邁爾斯-布里格斯類型動力學中，認知功能是描述感知與判斷的理論術語。本頁解釋這套詞彙，不根據行為識別任何人的功能。
術語來源：Type Dynamics Overview — Mental Processes感知 (N/S)
該框架將感覺（S）與直覺（N）歸為感知歷程，用於討論獲取資訊。
判斷 (T/F)
該框架將思考（T）與情感（F）歸為判斷歷程，用於討論做出決定。
內傾
在這套術語中，內傾表示向內的方向。
外傾
在這套術語中，外傾表示向外的方向。
8種功能
這是理解偏好的一種理論視角；本問卷並不直接測量這些認知功能。
內傾直覺
在邁爾斯-布里格斯類型動力學術語中，Ni 指連結內在意象、主題與關聯，以新的方式看待事物。
定義來源：邁爾斯與布里格斯基金會「The Eight Dominant Processes」一節；僅用於定義和術語，並非對個人能力或 OpenJung 的驗證。
外傾直覺
在邁爾斯-布里格斯類型動力學術語中，Ne 指看到外部世界的多種可能性，並在其中形成模式與連結。
定義來源：邁爾斯與布里格斯基金會「The Eight Dominant Processes」一節；僅用於定義和術語，並非對個人能力或 OpenJung 的驗證。
內傾感覺
在邁爾斯-布里格斯類型動力學術語中，Si 指把當前事實和情境與過去經驗相比較。
定義來源：邁爾斯與布里格斯基金會「The Eight Dominant Processes」一節；僅用於定義和術語，並非對個人能力或 OpenJung 的驗證。
外傾感覺
在邁爾斯-布里格斯類型動力學術語中，Se 指依據此時此地的具體資訊行動。
定義來源：邁爾斯與布里格斯基金會「The Eight Dominant Processes」一節；僅用於定義和術語，並非對個人能力或 OpenJung 的驗證。
內傾思維
在邁爾斯-布里格斯類型動力學術語中，Ti 指在觀念之間尋求內在一致性與邏輯。
定義來源：邁爾斯與布里格斯基金會「The Eight Dominant Processes」一節；僅用於定義和術語，並非對個人能力或 OpenJung 的驗證。
外傾思維
在邁爾斯-布里格斯類型動力學術語中，Te 指在外部法則與規則中尋求邏輯和一致性。
定義來源：邁爾斯與布里格斯基金會「The Eight Dominant Processes」一節；僅用於定義和術語，並非對個人能力或 OpenJung 的驗證。
內傾情感
在邁爾斯-布里格斯類型動力學術語中，Fi 指在行動、想法與個人價值觀之間尋求協調。
定義來源：邁爾斯與布里格斯基金會「The Eight Dominant Processes」一節；僅用於定義和術語，並非對個人能力或 OpenJung 的驗證。
外傾情感
在邁爾斯-布里格斯類型動力學術語中，Fe 指在人與人之間尋求協調，並關注人際與文化價值。
定義來源：邁爾斯與布里格斯基金會「The Eight Dominant Processes」一節；僅用於定義和術語，並非對個人能力或 OpenJung 的驗證。
來源與修訂範圍
問卷結果
分數概括問卷作答。百分比表示量表上的位置，不是準確率或屬於某種類型的機率。沒有分數的類型介紹並非個人測評結果。
OEJTS 1.2 原始問卷（PDF） 第 1–3 頁：原始問卷的授權、32 道題目與計分規則。這不是對 OpenJung、快速測試或譯本的驗證研究。
OEJTS 開發紀錄 “Item generation and evaluation”說明如何依據自陳類型篩選題目；“Versions and other downloads”提供 1.2 版連結。這是開發背景，不是對本專案改編版的驗證。
類型理論
類型描述和認知功能順序屬於解讀框架。問卷不直接測量認知功能、能力、成熟程度或兩人的適配程度。
Myers & Briggs Foundation：類型動力學 “Terminology of Type Dynamics”和“Order of the Mental Processes”解釋該框架的術語，不驗證本站每一項性格描述，也不確定個人的壓力機制。
Myers & Briggs Foundation：類型動力學的心理歷程 「The Eight Dominant Processes」僅支持八張卡片的理論術語定義；「Tertiary Process (Third Process)」說明第三功能方向存在分歧。兩者都不驗證 OpenJung 或本站編寫的範例與問題。
選用實踐
職涯探索問題、壓力提示與小行動是供具體情境中嘗試的編輯建議，不是測出的個人特徵、治療方法或改善保證。貓咪情境是虛構示例。
紀錄更新日期:
紀錄中的編輯與來源核查由 Amp（AI 助手）輔助完成。未記錄獨立專家審核，此日期不是認證日期。
已檢查的範圍
學習頁已改用 16 個明確標為虛構、包含其他可能解釋的情境，以及 12 道術語／界線題。每輪八題，只統計答對題數。解析區分來源術語與 OpenJung 的編輯說明；概述、中繼資料和五種語言的介面保持一致，其他語言明確回退為英文。這是 AI 輔助的編輯修訂，不是專家審核或驗證研究。
功能堆疊排列練習現在只說明是否列於本站保持不變的 16 項對應表中。位置名稱、相對配對及第三功能方向的爭議均標明來源與範圍，五語言操作說明和鍵盤互動已檢查。這不是個人測評，也不驗證該對應。
尚未完成的審校
類型別稱、氣質分組名稱及其他未翻譯內容尚未完整逐項核對來源。生活方式清單已刪除而非改寫；猜類型仍是虛構對應練習，不是功能鑑定。獨立行動版資料尚未更新。這些編輯不構成獨立專家審核或驗證研究。
GitHub 議題是公開的。草稿僅附公開頁面、類型與語言，不附分數、答案或私人結果連結。請只補充相關原文與來源。